磐安县卫生监督所党支部关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案
发布日期:2017-07-24 阅读次数:364 【字体:     】  关闭窗口 

                       磐安县卫生监督所党支部关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案

      为推进“两学一做”学习教育常态化制度化并取得实效,根据局党组《关于推进全县卫计系统“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》(磐卫党〔2017〕8号)及部署要求,结合本所实际,制订本实施方案。
      一、准确把握目标要求,努力推动学习教育取得实效
     推进“两学一做”学习教育常态化制度化,必须把思想教育作为首要任务,坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,坚持学思践悟、知行合一,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效。以“两学一做”学习教育为基本内容,以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,按照“突出问题导向、注重以上率下、强化分类指导、激发基层活力、选树先进典型、坚持常抓不懈”要求,推动实现“六个更加”。一是政治信仰更加坚定,突出思想政治建设、党性锻炼,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,做到在思想上拥护核心、政治上维护核心、行动上紧跟核心;二是宗旨观念更加牢固,树立以人民为中心的发展思想,强化群众意识,践行群众路线,站稳群众立场,增进群众感情,提高做服务群众的本领,努力为群众服务、让群众满意;三是党内政治生活更加严格,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,切实增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,营造风清气正的党内政治生态;四是作用发挥更加充分,充分履行职能、发挥核心作用,党员领导忠诚干净担当、发挥表率作用,党员党性坚强、发挥先锋模范作用;五是支部活力更加显现,不断完善支部基本制度建设,激发支部创新活力,强化思想政治引领、组织凝聚党员、服务群众等基本功能,进一步夯实基层基础。六是建设“健康磐安”更加有为,牢固树立“实干为先”导向,提升服务能力,为建设“健康磐安”提供坚强组织保证。
      二、夯实“学”的基础,把党员教育融入日常、抓在经常
     (一)制定学习计划。要切实执行局党组《关于推进全县卫计系统“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》的规定要求,把“两学一做”学习教育纳入党支部“三会一课”等基本制度,按制度安排学习。每位党员要结合实际制定个人自学计划,自觉学习。
     (二)突出重点内容。以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,组织党员深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话,及时组织学习党中央和省市县委重大会议、重大部署、重要文件等精神。把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观结合起来,同学习党的历史结合起来,同学习宣传贯彻党的十九大精神结合起来,教育引导党员坚定“四个自信”,增强“四个意识”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
     (三)着力提升实效。坚持读原著、学原文、悟原理,联系实际学、带着问题学、不断跟进学,领会掌握基本精神、基本内容、基本要求,做到学而信、学而思、学而行。每月要召开一次全体党员会议,加强研讨式、互动式、调研式学习,落实年度学习任务。不断创新学习方式,充分运用党建网站、手机APP、微信、QQ群等平台,深入开展学习教育。探索微党课、情景互动式党课,还可以通过参观红色教育基地、警示教育基地等学习方式,不断提高学习的生动性和实效性。
     (四)深入开展“看义乌、学浦江,我们怎么干”主题讨论,总结反思学。围绕主题,组织开展“四个一”行动。一是参加一次专题学习,所长书记参加局党组组织的外出义乌、浦江实地考察学习;二是组织一次专题讨论,弄清楚看义乌、学浦江,“看什么、学什么、怎么干”等问题,书记重点思考“党建+”还是“+党建”,“党建+”要靠什么加、要加什么、要怎么加等问题;党员干部要重点讨论反思对照合格党员标准,我们的差距在哪里、原因是什么等问题。三是上好一次主题党课,要联系本所实际,上好“看义乌、学浦江,党建怎么抓”主题党课,谋划好“党建+”的重点内容,通过抓实党建推动各项重点工作开展。四是打造特色党建品牌,围绕服务型党组织建设,着力打造“健康服务”特色鲜明、亮点突出、群众满意的党建品牌,提升本所党建水平。
      三、突出“垒”的主业,夯实基层党支部(总支)战斗堡垒
     (一)夯实战斗堡垒。树立党的一切工作到支部的鲜明导向,把支部建设作为最重要的基本建设,注重把思想政治工作落到支部,把从严教育管理党员落到支部,把群众工作落到支部,使党支部成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。坚持战斗力标准,加强党支部班子建设。
     (二)突出专职书记的“主业”。突出党建“主业”,书记专职专责,主要负责党建、党风廉政建设、行风建设等工作。
     (三)严格落实“三会一课”等制度要求。严格执行“三会一课”制度,每年要制定年度“三会一课”计划,并报县卫计局党组备案,如实记录“三会一课”开展情况。“三会一课”要突出政治学习教育,突出党性锻炼。
     (四)全面开展主题党日活动。确定每月第一个周一晚上开展主题党日活动,每月中旬第一个周六开展党员公益服务。建立完善主题党日活动相关制度,结合学习开展和中心工作推进情况,制定年度主题党日活动、明确时间、内容、形式,并通过公开栏公示,报卫计局党组备案。
     (五)着力提升支部工作活力。加强党日活动规范化建设,根据党员的特点和需求确定主题和具体方式,强化政治性、体现庄重,提升吸引力、感染力,坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。全面推行党员政治生日、“红七月•服务月”、荣誉银行等做法,利用红色教育基地、党员服务中心、党建网站、“两微一端”等平台,探索开放式组织生活、“互联网+”组织生活等,不断创新方式、提高质量、增强活力。运用网站、微博、微信公众号等,打造“指尖上的课堂”,合理发布和推送学习内容,组织党员开展线上学习、互动交流。
      四、突出“做”的关键,充分发挥党员先锋模范作用
     (一)开展党员“戴党徽、亮身份、树形象”行动。按照“一个党员就是一面旗帜”要求,党员在参加重要会议、重大活动以及开展志愿服务要统一佩戴党徽,亮明党员身份。“党员示范岗”等形式,教育引导党员时时铭记党员身份、处处对标对焦看齐、事事当好先锋模范。
     (二)开展党员“立足岗位当先锋”行动。重点围绕模范履职、戒庸戒懒、提能增效,深入开展“担当有为当先锋”活动;重点围绕服务单位发展、推动社会进步、保障民众健康,深入开展“优化服务当先锋”活动。
     (三)开展党员“服务中心先锋+”行动。把服务中心工作作为“两学一做”学习教育的最大实践,持续推动党员干部在中心工作、重点工作、急难险重中发挥先锋模范作用。引导党员积极投身卫生监督执法主战场,带头亮身份做承诺、带头认领任务、带头苦干实干、带头宣传引导,在本职岗位上积极主动作为,展示先锋形象;在服务全县全系统中心工作中,切实发挥主力军作用,在抢险救灾等急难险重任务勇于担当、冲锋在前。
     (四)加快推进“最多跑一次”改革。按照群众和监管相对人办事“最多跑一次”的理念和目标,全面推进服务质量改善,促进办事效率明显提高。
     (五)开展“红色服务工程”。组织党员干部、党员卫生监督执法人员成立党员志愿服务分队,深入农村、社区、学校、企业一线,联系服务基层群众。积极推动与村居党支部的“结对帮扶”,落实困难群众的“微心愿”,增强党员干部的宗旨观念和服务意识,增进群众感情,为办人民满意卫生监督夯实群众基础。
     五、强化“改”的重点,经常查找解决思想工作中存在的问题
     (一)深化推进正风肃纪。把党章、党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规作为规范党员干部言行的硬约束,严格执行中央八项规定和省委“六个严禁”、“28条办法”、卫生“十条禁令”、卫生监督执法“九不准”等。严格落实党员管理“十条禁令”,着力解决党员队伍中存在的“不像党员、不在组织、不守规矩、不起作用”等问题,严格稳慎处置不合格党员。
     (二)深化开展党员党性作风“五看五查”。党员要对照党章党规,对照系列讲话,对照先进典型,把自己摆进去,经常自省修身,打扫思想灰尘、进行“党性体检”,有什么问题解决什么问题,什么问题突出重点解决什么问题,重点做好“五看五查”:即一看理想信念,查是否做到“四个自信”,是否存在信仰缺乏、信念缺失、精神缺钙等问题;二看纪律规矩,查是否牢固树立“四个意识”,是否做到同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;三看工作作风,查是否牢固树立宗旨意识,是否严格执行“八项规定”;四看组织观念,查是否认真参加组织生活,是否坚持请示报告制度;五看责任担当,查是否认真履行岗位职责,是否发挥模范带头作用。党支部每半年开展一次自查自纠,每半年开展一次党员“星级评定”,年底结合组织生活会开展“党性体验,民主评议”。
     (三)深化落实基层党建重点任务。要结合本所实际,梳理分析工作短板,研究确定若干重点任务,明确问题清单和责任清单,集中力量攻坚克难。重点提高做思想政治工作能力,推动党员在党爱党、在党言党、在党为党。要从严加强党员管理,把牢入党进口关,畅通出口关,健全防止党员失联长效机制,提升党员管理质量,净化党员队伍。
      六、抓住“关键少数”,着力形成领导干部以上率下局面
     (一)带头讲政治。党员领导干部要自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程,不断提高把握方向、把握大势、把握全局的能力,提高政治警觉性和政治鉴别力,提高保持政治定力、防范政治风险的能力。
     (二)带头深化学习。党员领导干部要带头学原文读原著,参加集中学习,开展专题研讨,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学,不断提高马克思主义理论素养,提高用党的创新理论指导、解决实际问题的水平,形成与所处领导岗位相称的政治能力,增强工作的科学性、预见性、主动性、创新性。
     (三)带头讲专题党课。坚持党员领导干部上党课制度,县卫计局班子要开展走基层调研、结对联系、走访慰问等工作,学党章党规、学系列讲话、践行“四讲四有”等内容,到联系单位党支部讲党课。党员领导干部年内要在支部上1次党课,书记要在7月1日前带头上党课。党课内容要贴近党员、贴近实际,不搞照本宣科,增强吸引力感染力。
     (四)带头严管队伍。要引导党员干部认真学习“郑义门”、杨氏“四知”等优秀家规家训,推动“家风家规教育培训”进组织生活、进考核评议,鼓励党员干部带头订立家规、严格家风家教,以良好家风促好党风政风、带好民风行风。
     (五)带头严格党内政治生活。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度,认真参加民主生活会和组织生活会,对照党章党规党纪,对照《准则》和《条例》,认真开展对照检查,开展批评和自我批评,不断增强发现和解决自身问题的能力,一旦出现党员领导干部因主观工作不努力,被上级通报批评或发生违法违纪行为等问题,要及时召开民主生活会,开展批评与自我批评,深入反省、找准问题、抓好整改,确保抓早抓小、防微杜渐。经常开展谈心交心,及时沟通情况、交流思想、发现问题、相互提醒,在涉及重大问题、重要事项时按规定如实向组织请示报告。
     (六)带头担当作为。党员领导干部要带头履职尽责、改革创新、岗位奉献,重实干、务实功、办实事、求实效。要围绕全系统中心工作,在品质山城建设、一号产业发展、小城镇环境综合整治以及等重点工作,形成一级做给一级看、一级带着一级干的生动局面。党员领导干部要从压力最大、难度最大、挑战最大的地方入手,每人至少认领一个“两学一做”学习教育克难攻坚项目,并对完成时限作出承诺。
      七、加强责任落实,确保层层推动工作落实
      (一)层层落实责任。要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程,高度重视,精心组织,抓常抓细抓长。书记要担负起第一责任人职责,带头抓、亲自抓、经常抓。
要抓紧完成对本单位党员组织关系的集中排查,摸清党员情况,理顺党员组织关系,确保每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。
      (二)严格督查考核。将“两学一做”学习教育常态化制度化情况纳入支部党建工作考核的重要内容,作为书记抓基层党建述职的重要内容,作为评判支部和支部书记履行管党治党责任情况的重要依据,注重从党支部工作成效和党员作用发挥看效果、让党员群众作评价。
      (三)营造浓厚氛围。通过新闻报道、个人访谈、言论评论、工作综述等形式,大力宣传中央精神和省市县委要求,宣传优秀党员和学习教育中涌现出来的先进典型。重视发挥磐安县卫生监督网、微信公众号、党建微信、微博等新媒体和阵地作用,加强正面宣传和舆论引导,为“两学一做”学习教育营造良好氛围。
                                                                                                                    2017年6月27日

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